Fernunterricht – Online-Unterricht

Schulen stehen derzeit vor der Frage, wie sie ihren Sprach- und Bürgerintegrationsunterricht aus der Ferne anbieten können. Schließlich profitieren Studierende davon, dass der Unterricht möglichst schnell weitergeht, auch wenn dieser online stattfindet.

Aber Fernunterricht ist eine Herausforderung, vor allem mit ein paar Tausend Studenten, die über die gesamten Niederlande verteilt sind. Wir müssen uns auch an die Richtlinien verschiedener Kommunen, die Vorgaben der Regierung (z. B. zur Integration) und an die Wünsche verschiedener Arbeitgeber halten.

Allerdings ist Fernunterricht die Lösung für die Bereitstellung von Bildung, nachdem unsere Unterrichtsstandorte geschlossen sind. Aber die Organisation von Fernunterricht braucht Zeit. Wir brauchten Zeit, um herauszufinden, welche Programme für das Remote-Arbeiten zur Verfügung stehen und alle Voraussetzungen für das digitale Arbeiten, wie Laptops und die Einrichtung von Programmen, zu schaffen.

Wir brauchten auch Zeit, um Online-Unterricht umzusetzen und den Lehrkräften die Zeit und den Raum zu geben, sich darauf vorzubereiten. Wir streben stets nach hoher Qualität und wollen dies auch in der Online-Lehre weiterhin tun.

Auch für Klienten wirft das Fernstudium viele Fragen auf: Woher wissen Sie, ob jemand teilnimmt? Wie wäre es mit praktischen Aufgaben? Wie gehen Sie mit Studierenden um, die keinen Laptop haben? Hat jeder Schüler eine gute Internetverbindung? Wie gehen Sie mit Studierenden um, die zu Hause Kinder haben?

Indem wir uns einen Moment Zeit nehmen und über die aufkommenden Fragen nachdenken, haben wir die bestmögliche Methode entwickelt, um die Lektionen von heute fortzusetzen. Alle Gruppen können jetzt an Online-Kursen teilnehmen.

Online Omgeving

Das Lernen bei TopTaal ist eine Mischung aus Theorie und Praxis. Wir glauben, dass die effektivste Lehrmethode „Learning by Doing“ ist.

Für Praxisaufgaben nutzen wir in unseren Lehrveranstaltungen bereits ein Online-Tool, in dem Studierende ihre Aufgaben hochladen können. Wir werden diese praktischen Aufgaben so weit wie möglich unter Berücksichtigung der Richtlinien des RIVM fortsetzen.

Den theoretischen Unterricht führen wir online mit dem Programm fort ZOOM bei dem Schüler von ihrem eigenen Lehrer in einem virtuellen Klassenzimmer unterrichtet werden. ZOOM Funktioniert auf einem Smartphone, Laptop und Tablet und ist einfach zu bedienen. Großer Vorteil: Der Student benötigt weder ein Konto noch eine E-Mail-Adresse. Zoom verfügt über eine Whiteboard-Funktion, Sie können Ihren Bildschirm teilen und Schüler in Gruppen zusammenarbeiten lassen.

Um den Lehrern und Schülern Struktur zu geben, halten wir uns so weit wie möglich an die regulären Unterrichtszeiten. Die Online-Lektionen können auch aufgezeichnet und erneut angesehen werden. Damit bieten wir eine Lösung für Schüler mit Kindern, die den Unterricht zu einem anderen Zeitpunkt belegen möchten.

Aufnahmen

Um die Aufnahme neuer Studierender weiterzuführen, haben wir diese nun auch digitalisiert. Die Kandidaten können die Lese- und Schreibtests online zu Hause absolvieren. Anhand eines telefonischen Aufnahmegesprächs und der Ergebnisse der Online-Tests können wir die Kandidaten gezielt beraten.

Wir hoffen natürlich, dass der Präsenzunterricht in ein paar Wochen wieder aufgenommen werden kann. Wir sind zuversichtlich, dass unsere Schüler aufgrund der getroffenen Entscheidungen auch in der kommenden Zeit weiter daran arbeiten können, ihr Niederländisch zu verbessern. Haben Sie Fragen zu dieser Nachricht? Nehmen Kontakt mit uns. Weitere Informationen zum Coronavirus finden Sie unter www.rivm.nl.