Taal y la participación de los padres

La Séptima Escuela Montessori en Amsterdam lleva un año y medio ofreciendo el curso Taal y la participación de los padres TopTaal Con éxito, porque los padres ahora desempeñan un papel mucho más activo en la escuela. El curso está financiado por el municipio. Taal y Participación Parental, dirigido a padres y madres de niños en edad escolar primaria. Con este programa, el municipio anima a los padres a utilizar el idioma holandés. taal para aprender y su participación tanto en la escuela de su hijo como en la taalpara mejorar el desarrollo. Los objetivos del curso son tres: mejorar la taalhabilidades de los padres para que estén mejor capacitados para apoyar a sus hijos en su desarrollo, aumentar la participación de los padres en la escuela de sus hijos y, finalmente, preparar a los padres para una mayor participación, trabajo voluntario o educación.

El plan de estudios ha sido elaborado por los profesionales de TopTaalY es un éxito. La Séptima Escuela Montessori es una de las más de cuarenta escuelas participantes. Los padres pueden inscribirse en un ciclo de veinte clases tres veces al año. Posteriormente, se espera que asistan a la escuela de su hijo/a dos mañanas a la semana. La escuela necesita un aula adecuada para ello, pero el costo de las clases es mínimo y se limita a una pizarra, bolígrafos y papel. La directora, Eva Meilof, cree que es importante que los padres se sientan como en casa en la escuela. Solo por eso, está satisfecha con los cursos que ofrece. TopTaalAntes, se veía a los padres con más dificultades para hacer preguntas u ofrecer ayuda. Dejaban a sus hijos en la puerta de la escuela y se marchaban inmediatamente. Ahora los vemos considerando la escuela mucho más como parte de sus vidas. Y hacen preguntas y ayudan en la escuela.

piojos madre

Para sentirse más seguros en esta sociedad, los padres de ascendencia no holandesa a menudo necesitan orientación. Cursos en los que no solo... taalSegún Eva, mejorar las habilidades, pero también conocer mejor la escuela, ayuda. «Estos padres tienen dificultades para conectar. En clase, suelen trabajar los mismos temas que sus hijos; si es la Semana del Libro Infantil, la profesora Anelli les habla mucho al respecto. Y cuando tenemos una semana temática de Salud, eso se incluye en el curso». Taal Y también se presta atención a la participación de los padres”.

No es fácil para el maestro adaptar a cada estudiante cada vez. El nivel de educación de los participantes difiere mucho. Anelli también ve que un padre principalmente quiere aprender a hablar mejor, mientras que otro padre en el mismo grupo se beneficia mucho más de las explicaciones sobre la crianza. ¿Cómo tratas a un niño que solo quiere jugar? ¿Y qué hacer con un niño que tiene problemas para controlar su energía? Al responder a las preguntas que surgen dentro del grupo, Anelli se asegura de que los padres sean competentes en la crianza, pero también que sepan cómo encontrarse mejor. Construyen una red y se informan bien. Muy agradable de ver, piensan Eva y Anelli.

Eva cree que las clases son muy efectivas. "Tenemos un grupo de personas entusiastas que aprenden nuevas habilidades de forma relajada. Eso es bueno para ellos, pero también para sus hijos. Como los padres asisten más a la escuela, les resulta fácil sumergirse en el mundo de sus hijos. También ayudan regularmente en la escuela, por ejemplo, como cuidadores de piojos o en la biblioteca. Se apoyan mucho mutuamente. Es muy gratificante para los niños ver que sus padres siguen aprendiendo. Me daría pena que las clases tuvieran que terminar".topbolígrafo. Afortunadamente, ese no es el caso en este momento.