Taal & مشاركة الوالدين

مدرسة مونتيسوري السابعة في Amsterdam لقد تم تقديم الدورة لمدة عام ونصف Taal والمشاركة الأبوية TopTaal بنجاح، لأن أولياء الأمور يلعبون الآن دورًا أكثر فاعلية في المدرسة. تم تمويل الدورة من قبل البلدية. Taal برنامج "مشاركة الوالدين" مُخصص لآباء وأمهات أطفال المرحلة الابتدائية. من خلال هذا البرنامج، تُشجع البلدية أولياء الأمور على استخدام اللغة الهولندية. taal للتعلم ومشاركتهم في مدرسة طفلهم وفي taalلتعزيز التنمية. أهداف الدورة هي ثلاثة: تحسين taalتعزيز مهارات الوالدين حتى يتمكنوا من دعم أطفالهم بشكل أفضل في نموهم، وزيادة مشاركة الوالدين في مدرسة طفلهم وأخيرًا إعداد الوالدين لمزيد من المشاركة أو العمل التطوعي أو التعليم.

تم تجميع المنهج الدراسي من قبل متخصصين TopTaalوهذا نجاح باهر. مدرسة مونتيسوري السابعة هي واحدة من أكثر من أربعين مدرسة مشاركة. يمكن لأولياء الأمور التسجيل في سلسلة من عشرين درسًا ثلاث مرات سنويًا. بعد ذلك، يُتوقع منهم الحضور إلى مدرسة طفلهم صباحَين أسبوعيًا. تحتاج المدرسة إلى فصل دراسي مناسب لهذا الغرض، لكن تكاليف الدروس زهيدة وتقتصر على السبورة والأقلام والورق. تؤمن المديرة إيفا ميلوف بأهمية أن يشعر أولياء الأمور بالراحة في المدرسة. ولهذا السبب وحده، فهي راضية عن الدورات المقدمة. TopTaalفي الماضي، كنا نرى الآباء يواجهون صعوبة أكبر في طرح الأسئلة أو تقديم المساعدة. كانوا يوصلون أطفالهم إلى باب المدرسة ويغادرون فورًا. أما الآن، فنراهم يعتبرون المدرسة جزءًا لا يتجزأ من حياتهم. وهم يطرحون الأسئلة ويساعدون في المدرسة.

أم القمل

للشعور بمزيد من الثقة في هذا المجتمع، غالبًا ما يحتاج الآباء من أصل غير هولندي إلى التوجيه. الدورات التي لا تقتصر على taalتحسين المهارات، بل والتعرف على المدرسة بشكل أفضل، يُساعد، وفقًا لإيفا. "هؤلاء أولياء أمور يجدون صعوبة في التواصل. في الصف، غالبًا ما يعملون على نفس المواضيع التي يتناولها أطفالهم؛ فإذا كان أسبوع كتاب الطفل، تُخبرهم المعلمة أنيلي بالكثير عنه. وعندما يكون لدينا أسبوعٌ يتناول موضوع الصحة، يُدرج ذلك في المقرر الدراسي." Taal "ويتم أيضًا إعطاء الاهتمام لمشاركة الوالدين."

ليس من السهل على المعلم تقديم خدمة مخصصة لكل طالب في كل مرة. يختلف مستوى تعليم المشاركين اختلافًا كبيرًا. يرى Anelli أيضًا أن أحد الوالدين يريد بشكل أساسي تعلم التحدث بشكل أفضل ، بينما يستفيد أحد الوالدين في نفس المجموعة أكثر من شرح حول التنشئة. كيف تتعامل مع طفل يريد فقط أن يلعب الألعاب؟ وماذا تفعل مع طفل يجد صعوبة في التحكم في طاقته؟ من خلال الرد على الأسئلة التي تعيش داخل المجموعة ، تضمن Anelli أن يصبح الوالدان مؤهلين في تربية الأبناء ، ولكنهم أيضًا يعرفون كيفية العثور على بعضهم البعض بشكل أفضل. إنهم يبنون شبكة ويصبحون على اطلاع جيد. من الجيد جدًا رؤيته ، تعتقد كل من إيفا وأنيلي.

تعتقد إيفا أن الدروس فعّالة للغاية. "لدينا مجموعة من الأشخاص المتحمسين الذين يتعلمون مهارات جديدة بأسلوب مريح. هذا مفيد لهم، ولأطفالهم أيضًا. فمع كثرة حضور أولياء الأمور إلى المدرسة، يسهل عليهم الانغماس في عالم أطفالهم. كما أنهم يساعدون بانتظام في المدرسة، على سبيل المثال، كأمهات للقمل أو في المكتبة. ويحصلون على دعم كبير من بعضهم البعض. إنه لأمر مُجزٍ جدًا للأطفال أن يروا والديهم يواصلون التعلم. لا أرغب في إيقاف الدروس."topلحسن الحظ، هذا ليس هو الحال في الوقت الراهن.